Cuộc thi tranh biện Tiếng Việt lần thứ nhất dành cho giáo viên Ngữ văn của trường THCS- THPT Newton đã diễn ra thành công tốt đẹp. Môn văn với các thách thức của hình thức thi mới, đòi hỏi học sinh phải hiểu biết rộng, nắm được nội dung then chốt để lập luận thông qua sự hiểu biết về rất nhiều lĩnh vực. Nắm được nhận thức: môn văn ngày nay cần hiểu biết rất rộng về nhiều lĩnh vực, thậm trí cần vận dụng cả về các kiến thức xã hội, phong tục tập quán, văn hóa dân tộc, quy định của các luật. Vì vậy khó có thể một học sinh nắm bắt được hết nên nhà trường mong muốn qua buổi tranh biện sẽ trang bị cho các em học sinh được nhiều minh chứng, vững vàng trong lập luận. Cô Lê Thị Bích Dung- PCT HĐQT và cô Hiệu trưởng Hoàng Mận đã nghiên cứu và quyết định đưa hình thức tranh biện vào chương trình giảng dạy văn học cho học sinh Newton.

Trước khi đến với học sinh thì bắt đầu từ những cuộc thi tranh biện của giáo viên. Cuộc thi đã đem đến những trải nghiệm bất ngờ, thú vị mà vô cùng ỹ nghĩa và hiệu quả, đặc biệt đối với sự trau dồi, mài giũa chuyên môn cho giáo viên Ngữ văn trước những đổi mới không ngừng về tư duy và phương pháp.

 Nhà trường đã dành cho cuộc thi một sự quan tâm sâu sắc với cái nhìn chiến lược về một trong những phương pháp đột phá trong dạy tư duy và ngôn ngữ của bộ môn Ngữ văn trong bối cảnh hiện nay với nhiều đổi mới cùng nhiều cơ hội và thách thức.

Ban giám khảo là những đại diện uy tín với năng lực chuyên môn tuyệt vời và sự tâm huyết dành cho tranh biện vừa là áp lực và cũng là động lực cho các đội chơi:

• Lê Thị Chính: Chủ tịch HĐGD hệ thống trường Liên cấp Newton
• Hoàng Thị Mận: Hiệu trưởng trường THCS- THPT Newton
• Cô giáo: Đặng Vũ Hoa- Tổ trưởng CM tổ Ngữ văn
• Cô giáo: Nguyễn Thị Xuân Ngọc- Tổ phó CM tổ Ngữ văn
• Cô giáo: Vũ Thị Hòa- GV Tổ Tiếng Anh

Những vấn đề đời sống được thể hiện qua các tác phẩm văn học trở thành những kiến nghị tranh biện vừa mang tính thời sự cập nhật, vừa hàm chứa những ý nghĩa nhân văn sâu sắc muôn đời. Và khi nó được đặt ra với cái nhìn toàn diện, với những bối cảnh và đối tượng cụ thể, hơn bao giờ hết; những trang văn đã được đưa về thật gần, thật gần với trang đời. Các cô giáo văn với sự sắc nét trong tư duy và nhạy cảm của tâm hồn đã có những màn tranh biện vừa kịch kính, hấp dẫn vừa sâu xa, thuyết phục đã làm rung động mọi trái tim và dành được sự thán phục, yêu quý của người dự.

Từ góc nhìn tranh biện, với những cách thức trình bày bài nói của các đội; 3 lượt nói là 3 bước khám phá tri thức đời sống xã hội hòa kết trong văn chương nghệ thuật, với sự phát triển vấn đề thể hiện sự hiểu biết và tư duy tuyệt vời của các đội chơi đã đem lại một không khí khoa học, nghệ thuật, ngôn ngữ thăng hoa, khúc chiết mà kì diệu. Các bài nói với chiều sâu nhận thức đã gõ chạm vào trái tim và khối óc, kích thích khám phá và ghi nhận. Khi các thầy cô giáo xuất sắc ở vai trò người chơi thì chắc chắn sẽ xuất sắc ở vai trò người giáo viên dạy tranh biện trên lớp học. Chương trình Ngữ văn 2018 đưa tranh biện vào thành nội dung dạy học là một điều chỉnh, bổ sung tất yếu, phù hợp với sự phát triển của thời đại ở cả phương diện đời sống và tư duy.

2 trận bán kết và trận đấu chung kết kịch tính đã tạo nên một sáng thứ Bảy hiệu quả, ấn tượng, nhiều cảm xúc và dư âm. Giải thưởng chung cuộc: Giải Ba: Khối 8, khối 6, giải Nhì: Khối 11 và giải Nhất đã thuộc về các thầy cô khối 9. Giải  Người nói xuất sắc nhất đã được trao cho 3 cô giáo xinh đẹp và tài năng: Nguyễn Huyền Trang, Nguyễn Thị Yến, Trần Thị Hoàng Ngân.

Cuộc thi kết thúc với chiến thắng thực sự đã thuộc về tất cả mọi người. Hi vọng, chương trình sẽ là khởi đầu cho những dự án học tập thiết thực, ý nghĩa, sâu chuyên môn và hấp dẫn về phương pháp ở hệ thống trường liên cấp Newton; giúp phát triển tốt kỹ năng, kiến thức và đặc biệt là khả năng tư duy, phản biện, phát triển vấn đề của học trò trong môn tranh biện nói riêng và việc học Ngữ văn nói chung. Trường Newton là trường đầu tiên của Hà Nội đã dùng hình thức Tranh biện là 1 trong các phương pháp học văn chương trình 2018.